- Méthode expositive : divers apports théoriques autour du bébé signe et de la pratique des signes dans la communication.
- Méthode interrogative : questions et échanges sur les idées reçues à propos de la pratique des signes avec les tout-petits, questions et échanges sur la différence entre le bébé signe et la LSF, etc.
- Méthode active : mise en pratique des signes par la réalisation de comptines signées et la lecture de livre en utilisant les signes.
Tout au long de la formation, la formatrice alterne entre les différentes méthodes pédagogiques.